PRESENTACIÓN MULTIMEDIA (BALONCESTO)

Presentaciónmultimediabaloncesto

View more presentations from dreos

Introducción

Nuestra Unidad Didáctica va a consistir en la introducción del alumnado al fútbol. En él intentaremos que los alumnos se acerquen a los distintos aspectos del deporte: tácticos, técnicos, reglamentarios... Con ello pretendemos conseguir practicantes y espectadores críticos del deporte, y que al término de la unidad didáctica obtengan unos conocimientos básicos del fútbol.

A continuación, para entrar en materia os dejamos un vídeo con algunas de las mejores acciones que se han podido recopilar a lo largo de la historia del fútbol.




Así mismo, introduciros también a este deporte con la siguiente presentación realizada por un niño de 3º de la ESO llamado Diego, la cual nos ayudará a conseguir unas nociones básicas, las cuales después de la Unidad Didáctica que tenemos entre manos deberemos haber conseguido profundizar enormemente.

El Fútbol

View more presentations from Tercero B CEIP San Félix.

Tarea

Al término de la unidad didáctica se pedirá una recopilación de los trabajos donde se muestren por escrito los siguientes conocimientos:

1. Historia del fútbol. Orígen y evolución.

2. Aspectos técnico-tácticos básicos del deporte.

3. Títulos de todas las reglas de juego del fútbol. A su vez, se les pedirá que adjunten en el archivo los aspectos que consideren más destacados de todas ellas.

4. Fútbol Moderno: Principales competiciones y clubes del ámbito nacional e internacional.

En todos ellos se valorará el uso de imágenes y vídeos ilustrativos (medios audiovisuales).

Procesos y recursos

A continuación dividiremos la Unidad Didáctica en sucesivas etapas que al final de ellas serán evaluadas a través de los diversos trabajos que deberán entregarse y que ya han sido explicados en la anterior entrada.

1. Historia del fútbol. Orígen y evolución.

En este apartado le daremos como recurso a los alumnos los siguientes enlaces de páginas interesantes sobre el tema:

Wikipedia
El Futbolín
FIFA

Así mismo, se podrá preguntar al profesorado por la posibilidad de buscar en otros recursos (Previo permiso).


2. Aspectos técnico-tácticos básicos del deporte.

En este tema, pediremos a los alumnos que encuentren vídeos y fotos en los que se puedan ilustrar las habilidades técnico-tácticas básicas del fútbol. Así mismo deberán apoyarse también en definiciones teóricas de cada habilidad para que a los docentes nos hagan comprobar de forma inequívoca que se han conseguido dichos conocimientos.

Por nuestra parte, guiaremos al alumnado con los siguientes recursos que servirán como apoyo y orientación para la búsqueda posterior de nuevo material audiovisual:


Pase






Disparo










Control del balón





Principios de acciones ofensivas




Principios de acciones defensivas

3. Reglas de juego.

En este apartado, se les pedirá que hagan un trabajo donde coloquen los títulos de todas las reglas de juego del fútbol y donde a su vez señalen qué aspectos les han llamado más la atención y/o cuáles consideran más importantes. Para ello les dispondremos de la página de la Real Federación Española de Fútbol (RFEF), así como de la página del Comité Técnico de Árbitros.

4. Fútbol Moderno: Principales clubes y competiciones.

Aquí es donde daremos más libertad a los alumnos en cuanto a la búsqueda de información, debido a ser la última tarea, donde se supone que se ha conseguido la autonomía en el trabajo. Por ello, serán ellos mismos los que nos propongan y pidan autorización para utilizar las fuentes que crean oportunas.

EVALUACION

EvaluaciýýnTIC

CONCLUSIONES

Con esta actividad se pretendía acercar una idea general de lo que es el fútbol a través de elementos como pueden ser los vídeos explicativos, la historia de dicho deporte, elementos técnico-tácticos, reglamento, etc.

Este deporte es uno de los más seguidos a nivel nacional y mundial, por lo que hay muchas cosas que la gran parte de los alumnos pueden conocer y les será más sencillo asimilar debido a que tienen ciertas ideas y conceptos previos relacionados con el mismo, lo que nos ayudará a conseguir nuestro objetivo.

Usando diferentes herramientas que podemos encontrar en internet hemos podido subir vídeos y documentos que nos resultan importantes para alcanzar nuestra meta, siendo la webquest una gran ayuda de difusión y que permite dar información completa y eficaz, siendo posible obtener un feedback a través de cuestionarios y otros elementos que nos permiten ir adaptando la información a los requerimientos de los alumnos así como brindarles información adicional que puedan solicitarnos. 

Cuestionario 2