Procesos y recursos

A continuación dividiremos la Unidad Didáctica en sucesivas etapas que al final de ellas serán evaluadas a través de los diversos trabajos que deberán entregarse y que ya han sido explicados en la anterior entrada.

1. Historia del fútbol. Orígen y evolución.

En este apartado le daremos como recurso a los alumnos los siguientes enlaces de páginas interesantes sobre el tema:

Wikipedia
El Futbolín
FIFA

Así mismo, se podrá preguntar al profesorado por la posibilidad de buscar en otros recursos (Previo permiso).


2. Aspectos técnico-tácticos básicos del deporte.

En este tema, pediremos a los alumnos que encuentren vídeos y fotos en los que se puedan ilustrar las habilidades técnico-tácticas básicas del fútbol. Así mismo deberán apoyarse también en definiciones teóricas de cada habilidad para que a los docentes nos hagan comprobar de forma inequívoca que se han conseguido dichos conocimientos.

Por nuestra parte, guiaremos al alumnado con los siguientes recursos que servirán como apoyo y orientación para la búsqueda posterior de nuevo material audiovisual:


Pase






Disparo










Control del balón





Principios de acciones ofensivas




Principios de acciones defensivas

3. Reglas de juego.

En este apartado, se les pedirá que hagan un trabajo donde coloquen los títulos de todas las reglas de juego del fútbol y donde a su vez señalen qué aspectos les han llamado más la atención y/o cuáles consideran más importantes. Para ello les dispondremos de la página de la Real Federación Española de Fútbol (RFEF), así como de la página del Comité Técnico de Árbitros.

4. Fútbol Moderno: Principales clubes y competiciones.

Aquí es donde daremos más libertad a los alumnos en cuanto a la búsqueda de información, debido a ser la última tarea, donde se supone que se ha conseguido la autonomía en el trabajo. Por ello, serán ellos mismos los que nos propongan y pidan autorización para utilizar las fuentes que crean oportunas.